O nás

Pár slov o vzniku a umístění naší MŠ

Obec Struhařov je obklopena krásnou přírodou s rybníky a lesy, jejichž součástí je i národní přírodní rezervace Voděradské bučiny. Budova mateřské školy je umístěna ve středu obce Struhařov a sídlo v ní má mateřská škola a obecní úřad. Budova je celá majetkem obce Struhařov. Mateřská škola využívá pouze část budovy a celou zahradu.

Naše mateřská škola zahájila provoz 19. 9. 1964 jako jednotřídní.     

V roce 2001 byla přestavěna a umístěna v prvním patře budovy obecního úřadu.

V dubnu 2013 byla mateřská škola slavnostně otevřena po rekonstrukci, při které získala nejen nové prostory v přistavěné části budovy, ale také nový název - Mateřská škola Stonožka Struhařov. Tento název zvolili občané obce Struhařov na základě ankety. 

Stonožka nejen proto, že se naše MŠ nachází v krásné přírodě se spoustou zvířat, ale také proto, že rozšířením budovy k nám bude chodit více dětských nohou. Rozšířením prostor došlo k navýšení kapacity z původních 25 dětí na 56 dětí a z jednotřídní mateřské školy se tak stala škola dvoutřídní. 

Nyní jsou ve škole dvě věkově smíšené třídy, každá s kapacitou až 28 dětí. Každá třída má vlastní osobitý charakter vybavení a barevného ladění. Třída v přízemí získala název U Kobylek, třída v prvním patře nese název U Mravenců. Tyto názvy byly vybrány proto, že stejně tak jako stonožku můžeme mravence i kobylky najít v zeleni, která nás všude obklopuje a svou aktivitou nám připomínají radostný pohyb dětí. 

Díky zcela novému hřišti považujeme zařízení naší zahrady za funkční. Limitujícím se ukázala orientace zahrady na jih, tudíž bylo v posledních letech dořešeno zastínění pískoviště a vystavěn zahradní altán, jako otevřená učebna. Při pobytu na zahradě mohou také děti využívat pítko umístěné na budově MŠ. V letošním roce 2025 se nám ve spolupráci se zřizovatelem podařilo do zahrady umístit  mlhoviště pro děti, čímž jsme vnesli do zahrady  tolik potřebný vodní prvek. K pobytu venku nevyužíváme nejen zahradu, ale i okolní přírodu. 

K výuce

Naše MŠ je zaměřena především na čtení. Třikrát denně dětem čteme. Nísledně pracujeme s textem. Trénujeme pozornost i představivost. 

Denně v naší MŠ probíhají tělovýchovné chvilky, ať už v podobě klasických cviků, pohybových her nebo jógy. 

Taktéž denně trénujeme v rámci logopedických chvilek naše mluvidla. Rozhýbáváme ústa, jazyk a svalstvo celého obličeje.

V rámci přípravy našich předškoláků využíváme metodu podle Elkonina (rozvoj fonematického uvědomování), což je klíčové pro budoucí čtení a psaní. Metoda postupuje od mluveného slova k písmenům, nikoli naopak, a k tomu využívá hravé aktivity, barevné žetony a obrázkové sešity, jako je «Hláskář». Je vhodná jako prevence specifických poruch učení, ale i pro děti s logopedickými problémy nebo cizojazyčným původem (více na www.elkonin.cz).